partir d'ancrages qui rel vent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de l' ducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font tat de la recherche et de la th orie sur la didactique du fran ais en contexte de minorit linguistique.
Au fil des chapitres, les auteurs mettent en vidence la n cessit d'un enseignement du fran ais qui soit signifiant et qui, en ce sens, soit pens en fonction des caract ristiques qui sont propres aux populatio.
University Of Ottawa Press Didactique du français en contextes minoritaires, hardcover/joël thibeault
