This book provides cutting-edge, evidence-based strategies and interventions that target students' engagement at school and with learning.
Coverage begins with the background and 29-year history of the Check & Connect Model and describes the model and assessment of student engagement that served as the backdrop for conceptualizing the engagement interventions described in the book.
Subsequent chapters are organized around the subtypes of student engagement - academic, behavioral, affective, cognitive - that were developed based on work with the Check & Connect Model.
Principles and formal interventions are presented at both the universal and more intensive levels, consistent with the Response-to-Intervention/Multi-Tiered System of Support (MTSS) framework.
The book concludes with a summary on the lessons learned from Check & Connect and the importance of a system that is oriented toward enhancing engagement and school completion for all students.
Interventions featured in this book include: Peer-Assisted Learning Strategies (PALS).
The Homework, Organization, and Planning Skills (HOPS) Intervention.
The Good Behavior Game in the classroom.
Check-in, Check-out (CICO).
Banking Time, a dyadic intervention to improve teacher-student relationships The Self-Regulation Empowerment Program (SREP).
Student Engagement is a must-have resource for researchers, professionals, and graduate students in child and school psychology, educational policy and politics, and family studies.
About the Author Amy L.
Reschly Amy Reschly is a professor of Educational Psychology and coordinator of the doctoral School Psychology Program at the University of Georgia.
Her scholarly work focuses on student engagement, dropout prevention, and working with families to promote student success.
She was co-editor of the Handbook of Research on Student Engagement and the Handbook of Student Engagement Interventions and is currently the Editor of School Psychology Review.
Angie J.
Pohl Angie Pohl, Ph D, is a mi.
| Include | Peerassisted |
|---|
Springer este o companie de editură proeminentă la nivel mondial, specializată în literatura academică și științifică.
Fondată în 1842 la Berlin, Germania, Springer a crescut pentru a deveni unul dintre cei mai mari și mai respectați editori din lume, cu birouri și operațiuni în numeroase țări.
Springer publică o gamă largă de reviste academice, cărți, lucrări de referință și baze de date online care acoperă o gamă largă de discipline, inclusiv știință, tehnologie, medicină, inginerie, matematică, umaniste, științe sociale și afaceri.
Catalogul extins al companiei include: 1.
Reviste: Springer publică mii de reviste academice evaluate de colegi care acoperă un spectru larg de discipline.
Aceste reviste prezintă articole de cercetare originale, recenzii și contribuții academice din partea experților în domeniile lor respective.
Cărți: Springer publică o selecție diversă de cărți, inclusiv manuale, monografii, lucrări de referință și titluri profesionale.
Aceste cărți acoperă o gamă largă de subiecte și se adresează cercetătorilor, studenților, profesioniștilor și practicienilor.
Lucrări de referință: Springer produce lucrări de referință cu autoritate, cum ar fi enciclopedii, manuale, dicționare și atlase, care oferă o acoperire cuprinzătoare a unor subiecte și discipline specifice.
Baze de date online: Springer oferă baze de date și platforme online care oferă acces la vasta sa colecție de conținut academic.
Aceste platforme permit utilizatorilor să caute, să răsfoiască și să acceseze literatură academică, reviste, cărți și materiale de referință.
Springer este cunoscut pentru angajamentul său față de calitate, integritate și inovație în publicarea academică.
Compania lucrează îndeaproape cu autori, editori, recenzori și instituții academice pentru a asigura cele mai înalte standarde de excelență și rigoare academică în publicațiile sale.
Prin urmare, Springer este considerată pe scară largă ca o sursă de încredere de informații academice și o resursă valoroasă pentru cercetători, studenți și profesioniști din întreaga lume.
Springer Student engagement: effective academic, behavioral, cognitive, and affective interventions at school, hardcover/amy l. reschly
