Cele o suta de limbaje ale copiilor - Carolyn Edwards, lella gandini, george forman

• 3 stele, bazat pe 1 voturi

• Cele o suta de limbaje ale copiilor.
• Experienta Reggio Emilia in transformare Zicala neaosa despre cei sapte ani de acasa reitereaza, fara doar si poate, importanta educatiei timpurii.
• Dezvoltarea armonioasa si echilibrata a copilului se consolideaza pe temelia principiilor insuflate in sanul familiei sidepinde adesea si de integrarea acestuia intr-un sistem de valori aflat sub egida institutionala.
• Astfel, in functie de convingerile personale, parintele isi indreapta atentia si isi ghideaza copilul spre o varianta de invatamant traditionala sau, dimpotriva, spre sistemele educative alternative.
• Dintre acestea din urma, ne intereseaza in mod special conceptul Reggio Emilia, asa cum este el enuntat si dezbatut in volumul colectiv Cele o suta de limbaje ale copiilor.
• Experienta Reggio Emilia in transformare , coordonat de Carolyn Edwards, Lella Gandini si George Forman.
• Avand o introducere scrisa de psihologul american Howard Gardner, cartea este structurata in cinci parti, fiecare dintre acestea continand o serie de eseuri care deslusesc particularitatile unei abordari unice a educatiei timpurii experienta Reggio Emilia.
• Astfel, partea intai, Inceputuri, prezinta contextul dezvoltarii acesteia si punctul de plecare, principiile care stau la baza sistemului Reggio Emilia, dar si povestea lui Loris Malaguzzi, vizionarul care i-a pus bazele.
• Partea a doua, Predarea si invatarea prin relatii, aduce in discutie participarea parintilor in procesul educativ, dar si rolul profesorului.
• In cea de-a treia parte a cartii, Documentarea ca proces integrat de observare, reflectie si comunicare, autorii celor patru eseuri problematizeaza documentarea pedagogica, pedagogia ascultarii sau relatia dintre documentare si evaluare.